د ملګرو ملتونو تازه راپور ښیي چې په افغانستان کې د ښوونځي عمر لرونکي ۵۳ سلنه ماشومان د رسمي زده کړو څخه محروم دي. دا راپور د هیواد د تعلیمي وضعیت په اړه اندیښنې راپورته کوي.
د راپور له مخې، د افغانستان تعلیمي نظام د سختو ننګونو سره مخ دی، چې له امله یې د ماشومانو د زده کړو کچه کمه شوې ده. د دې وضعیت له امله، د هیواد په راتلونکي کې د پرمختګ امکانات هم محدود شوي دي.
د ملګرو ملتونو د راپور له مخې، د تعلیمي نظام د کمزورتیا له امله، د لوړو زده کړو کچه هم کمه شوې ده. دا وضعیت د ماشومانو د راتلونکي لپاره جدي خطرونه رامنځته کوي.
د راپور په وینا، د ماشومانو د زده کړو د کموالي په ترڅ کې، د ښځو او نجونو د زده کړو وضعیت هم تر ډېره حده خراب شوی دی. دا د دې سبب شوی چې د افغانستان د ټولنې د پرمختګ لپاره جدي خنډونه رامنځته شي.
د ملګرو ملتونو د دې راپور په رڼا کې، د افغان حکومت او نړیوالو ټولنو ته اړتیا ده چې د ماشومانو د زده کړو د وضعیت د ښه کولو لپاره جدي ګامونه پورته کړي. یوازې د دې لارې سره کولای شو چې د افغانستان د راتلونکي نسل لپاره روښانه او پرمختللی ژوند تضمین کړو.
موضوع: افغانستان کې د ماشومانو د زده کړو وضعیت
سرچینه: دويچه-وله-دری
