یونیسف: حدود ۹۰ درصد کودکان ده‌ساله در افغانستان خوانده و نوشته نمی‌توانند

بر اساس گزارش جدید یونیسف، حدود ۹۰ درصد کودکان ده‌ساله در افغانستان قادر به خواندن و نوشتن نیستند. این آمار نگران‌کننده نشان‌دهنده چالش‌های جدی در نظام آموزشی کشور است. با توجه به وضعیت اقتصادی و اجتماعی، بسیاری از خانواده‌ها به دلیل فقر و ناامنی، از ارسال فرزندان خود به مدرسه بازمی‌مانند. یونیسف تأکید می‌کند که این وضعیت می‌تواند تأثیرات منفی بر آینده نسل جوان افغانستان داشته باشد. همچنین، این سازمان از دولت و جامعه بین‌المللی خواسته است تا برای بهبود شرایط آموزشی و فراهم کردن امکانات لازم برای کودکان، اقداماتی جدی انجام دهند. این گزارش به ضرورت توجه به آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان توسعه پایدار اشاره دارد.