یو شمېر افغان نجونې چې د زده کړو له دوام څخه پاتې شوې، وایي چې د درس او تعلیم سره د اړیکو د ساتلو لپاره، په غیر رسمي ډول خپلو ماشومانو او د کورنۍ نورو غړو ته درس ورکوي.
دا نجونې د دې لپاره چې د زده کړو سره خپله اړیکه وساتي، د کورنۍ غړو ته د درس ورکولو لاره غوره کړې ده. دوی باور لري چې د تدریس له لارې نه یوازې خپل علم تازه ساتي، بلکې د نورو لپاره هم ګټورې تجربې وړاندې کوي.
د دې نجونو په وینا، د زده کړو د بندیدو له امله، دوی د خپلو راتلونکو اهدافو په اړه اندیښنې لري. دوی د دې لپاره هڅه کوي چې د خپلو وړتیاوو او مهارتونو په کارولو سره د نورو سره مرسته وکړي.
د افغان نجونو لپاره چې د تعلیم له حقه محرومې شوې، دا غیر رسمي تدریس د یوې لارې په توګه کار کوي چې د هغوی د علم او پوهې کچه لوړه کړي. دوی په دې باور دي چې د تدریس له لارې نه یوازې خپل علم پراخوي، بلکې د نورو ماشومانو لپاره هم د زده کړې زمینه برابروي.
د دې نجونو هڅې د دې ښکارندویي کوي چې څنګه د افغان نجونو د تعلیم حق د بندیدو سره سره، دوی د خپلو مهارتونو او پوهې د پراختیا لپاره هڅې کوي.
موضوع: افغان نجونې د زده کړو له حقه محرومې
سرچینه: Azadi Radio افغانستان
