د ملګرو ملتونو د ماشومانو د ملاتړ صندوق (یونیسف) په یوه تازه راپور کې ویلي چې په افغانستان کې د نجونو د زده کړو محدودیتونه د هغوی راتلونکی له خطر سره مخ کوي. یونیسف د دې وضعیت په اړه اندیښنه څرګنده کړې او ویلي یې دي چې د نجونو د زده کړو نه شتون نه یوازې د هغوی فردي پرمختګ ته زیان رسوي، بلکې د ټولنې په پرمختګ کې هم خنډونه رامنځته کوي.
یونیسف د دې راپور له مخې، د نجونو د زده کړو محدودیتونه د هغوی د حقونو سرغړونه ده او دا وضعیت د افغانستان د ټولنې د پرمختګ لپاره جدي ګواښ دی. د دې سازمان چارواکي په دې باور دي چې د نجونو د زده کړو مخنیوی به د هغوی د راتلونکي نسل لپاره هم منفي پایلې ولري.
یونیسف د نړیوالې ټولنې څخه غوښتنه کړې چې د افغان نجونو د زده کړو د حقونو د خوندي کولو لپاره اقدامات وکړي. دا سازمان په دې اړه د افغان حکومت او نړیوالو مرستندویه ادارو سره همکاري غواړي تر څو د نجونو د زده کړو لپاره مناسبې او خوندي چاپیریال رامنځته شي.
د راپور له مخې، د زده کړو د محدودیتونو له امله، د افغان نجونو د ذهني او عاطفي حالت په اړه هم اندیښنې شته. یونیسف وايي چې د زده کړو نه شتون د نجونو په شخصیت او راتلونکي کې منفي اغیزه لري.
د دې سازمان د معلوماتو له مخې، د افغان نجونو د زده کړو محدودیتونه د ټولنې په پرمختګ کې د پام وړ خنډونه رامنځته کوي او د دې وضعیت د حل لپاره باید عاجل ګامونه واخیستل شي.
موضوع: افغان نجونې د زده کړو محدودیت
سرچینه: Azadi Radio افغانستان
