په افغانستان کې تر اوسه پورې میلیونونه نجونې د زده کړو له حقه محرومې دي، چې دا وضعیت د هېواد د تعلیمي نظام د کمزورتیا او د امنیتي ستونزو له امله رامنځته شوی دی. په داسې حال کې چې په افغانستان کې د نجونو تعلیم ته د لاسرسي امکانات محدود دي، د پاکستان په پښتني سیمو کې ځینې پلرونه او مدني فعالان د نجونو د تعلیم لپاره هڅې کوي.
دغه پلرونه او فعالان د نجونو د تعلیم د ملاتړ لپاره مختلفې پروژې او ابتکارات په پام کې لري. دوی د دې لپاره هڅه کوي چې د نجونو د تعلیم په برخه کې د بېوزلۍ، دودونو او د ښوونځیو د کمښت له خنډونو سره مبارزه وکړي. د دوی په وینا، د نجونو تعلیم نه یوازې د هغوی شخصي پرمختګ لپاره مهم دی، بلکې د ټولنې لپاره هم ګټور دی.
د دې فعالانو له ډلې څخه ځینې د نجونو د تعلیم لپاره د ښوونځیو د جوړولو، د ښوونکو د روزنې او د تعلیمي موادو د برابرولو په برخه کې کار کوي. دوی باور لري چې د نجونو تعلیم د ټولنې د پرمختګ او د ښځو د حقونو د خوندي کولو لپاره یوه مهمه اړتیا ده.
په افغانستان کې د نجونو د تعلیم د خنډونو په اړه د پلرونو او مدني فعالانو هڅې د دې لپاره مهمې دي چې د نجونو د تعلیم په برخه کې د مثبت بدلون رامنځته کولو لپاره کار وکړي. د دې هڅو له لارې، دوی غواړي چې د نجونو د تعلیم په برخه کې د خنډونو مخه ونیسي او د هغوی د حقونو د خوندي کولو لپاره کار وکړي.
موضوع: د نجونو تعلیم په افغانستان او پاکستان کې
سرچینه: Azadi Radio Pashto Reports
